TALLERES
Son aquellos espacios que bajo una metodología y didáctica permiten desarrollar propuestas educativas innovadoras. Puedes proponer el tuyo.
BÁSICOS
El niño conoce diferentes profesiones y asume un rol activo que le permitirá desarrollar actividades apoyadas por TIC, en las cuales simule la profesión de su interés realizando productos que impacten su contexto.
1. Semanal (Sábados)
2. Semestral
3. Tres sesiones de una hora
4. Dirigido a niños de 10 años en adelante
5. Diez participantes por sesión
El niño desarrolla habilidades en aplicaciones móviles y manejo de TIC que le permitirán enfocarse en sus interés y compartir experiencias.
1. Semanal (Sábados)
2. Bimensual
3. Cuatro sesiones de 45 minutos
4. Dirigido a niños de 4 a 10 años
5. Diez participantes por sesión
El niño asumirá el rol de padrino TIC, teniendo en cuenta las habilidades que ha desarrollado durante determinado tiempo. Se espera que el estudiante apadrinado alcance el mismo nivel del padrino.
1. Semanal (Sábados)
2. Bimensual
3. Cuatro sesiones de 45 minutos
4. Dirigido a niños de 4 a 10 años
5. Diez participantes por sesión
Teniendo en cuenta las necesidades de formación de los niños que están en el taller de pensamiento innovador se impartirán cursos que permitan desarrollar habilidades para el cumplimiento de las actividades que el niño se haya propuesto. El taller será impartido por un niño formador.
1. Mensual (Sábados)
2. Semestral
3. Tres sesiones de 1 hora
4. Dirigido a niños participantes
del taller suela innovador
5. Diez participantes por sesión
Replica de los ambientes de aprendizaje auto-organizados propuestos por Sugata Mitra en su proyecto de School in the Cloud. Imaginación + Creatividad = descubrimiento a través de Grandes preguntas.
1. Quincenal (Sábados)
2. Semestral
3. Una sesión de una hora
4. Dirigido a niños de 10 años en adelante
5. Veinte participantes por sesión
Talleres experimentales en donde los niños podrán experimentar diferentes estímulos sensoriales que les permitirán adquirir conocimientos sobre ellos mismos y el entorno que los rodea.
1. Quincenal (Sábados)
2. Aleatorio
3. Dos sesiones de 30 hora
4. Dirigido a niños de 4 a 6 años
5. Diez participantes por sesión
Pensamiento innovador
Observatorio con TIC
Padrino TIC
NIños formadores
SOLE
Experimentando
